2020年 7月
【7月31日 クラブ活動】
新型コロナウイルスの影響で延期になっていたクラブ活動が始まりました。
初日は今年度の計画をたてる活動でした。
今年度のクラブは、プログラミング・カルタ・芸術・エクササイズ・音楽です。
どんな活動になるか楽しみです。
【7月30日 外国語（6年生）】
地元浜中町のおすすめスポットを英語で紹介する学習でした。
それぞれ自分のおすすめを絵と英文で書いてから、グループで発表します。
発表の様子を録画してもらい、自分たちでも確認しました。
各自の思い入れのある場所をしっかり英語で紹介することができました。
【７月28日 体育（５年生）】
走り幅跳びの測定を行いました。
練習ではゴムを張ってその上を跳びます。
ゴムを張ることで、高さを意識した踏み切り方を学ぶことができます。
測定では3回跳びましたが、少しずつコツをつかんで自分の新記録を出している子もたくさんいました。
男女分かれて測定していましたが、合間に行っていたドッジボールも白熱した試合で楽しそうでした。
【７月27日 ラジオ体操】
今日から８月６日（木）まで、朝グラウンドでラジオ体操を行います。
（29日、８月１日、２日はお休みです。）
例年ならもう夏休みに入っている頃です。
連休明けでもありましたが、朝から元気に体を動かしていました。
【番外編 がんばれ！ひなちゃん！②】
朝から土砂降りの雨でした。
親鳥がずぶ濡れになりながら、巣を守っていました。
教頭先生が木の板を組み合わせて、屋根をつくってくれました。
すぐに親鳥が戻ってきました。
ひなちゃんは、今日も元気です。
北海道新聞と釧路新聞に記事が掲載されたこともあり、たくさんの児童が様子を見に来ました。
【７月22日 算数（４年生）】
小数のしくみについての学習です。
前回は100分の１、1000分の１の数まで学習しました。
今日は数の大きさ比べです。
ア２．43 , イ２．466, ウ２．408, エ２．48の中で一番大きい数と一番小さい数を考えます。
初めは難しかったようですが、一つずつ位をあわせてみると気がつく子が多かったです。
【番外編 がんばれ！ひなちゃん！①】
児童玄関から入ってすぐに見える中庭の散水栓に、ハクセキレイが巣を作りました。発見したのは7月8日（水）のことでした。
オスとメスが交代しながら抱卵していました。
7月20日（月）のことでした。巣を見てみると、ひながかえっていました。おそらく18日(土）か19日（日）にかえったのでしょう。
お昼頃になると、餌をほしがっているのでしょうか。
精一杯に大きな口をあけて、ゆらゆら揺れます。
あと２週間ほどで巣立つようです。
成長の様子を見に来る子どもたちがいますが、とても静かに見ています。
命の大切さや自然の不思議を学ぶことができるチャンスですね。
【７月21日 音楽（３年生）】
リコーダーの学習をしました。
弾けるようになった音を確認しました。
来週のテストに向けて各自練習をがんばりました。
【７月20日 体育（２年生）】
まずは縄跳びをしたり走ったりして体を動かします。
その後、表現遊びです。
「乗り物に乗って」「どうなったか」を考えます。
「ひこうきが」「とびたつ」や、「車が」「われる！」などユニークな表現がたくさん出てきました。
【７月17日 生活（１年生）】
春から夏への移り変わりを見つけに行きました。
子供達は外での活動をとても楽しみにしています。
シロツメクサの冠も上手に出来ました。
【７月16日 総合的な学習の時間（４・５年生）】
今年度から総合的な学習の時間のカリキュラムを見直しました。
湿原学習は、主に４・５年生の内容となりました。
さて、５年生の表現の場。
伝えたいことをポスターにまとめました。
これは、４年生３学期の国語科で学習したことです。
４年生の時は、原稿を見ながらの説明でしたが、
５年生になったら、ポスターや相手を見ながら話すようになりました。
大きな成長です。
５年生が伝えたい「浜中の自然」について、４年生とのセッション。
説明の中には、クイズを入れるなどの工夫もありました。
４年生が質問をし、５年生が応える場面もたくさんありました。
「相手に伝える」という表現の仕方や
湿原学習での５年生の学びが
４年生にとって、よい刺激になったようです。
【７月16日 理科（６年生）】
塩酸に鉄とアルミニウムを溶かした水溶液を蒸発させる実験です。
火や塩酸を扱う実験でしたが、慣れた手つきで進めていきます。
どの班も、鉄を溶かした水溶液からは赤茶色の粉が、アルミニウムを溶かした水溶液からは白い粉が残りました。
次回は残った粉が溶かす前の金属と同じものなのかどうかを確かめます。
【７月15日 算数（５年生）】
「合同な図形」の学習でした。
分度器やコンパスを使って合同な図形を書きます。
角度や線がずれないよう注意しながら書きます。
出された条件によって使う道具を変えましょう。
【７月14日 理科（４年生）】
天気と一日の気温について学習しました。
明日、明後日と実際に外で気温を計ってみますが、その前に予想を立てます。
晴れの日と曇りの日では、気温はどのように変わるのでしょうか。
【７月13日 社会（３年生）】
前回、茶内の町を探検した場所を地図に書きます。
歩いて回った場所を確認して地図に書き足していきます。
次回の探検もとても楽しみにしていました。
【７月10日 生活科（２年生）】
虫とりに行ってきました。
お天気にも恵まれ、子供達もやる気満々で出発しました。
一生懸命に探しましたが、思うように見つかりません。
虫かごいっぱいに虫をとることはできませんでしたが、良い天気の中みんなとても楽しそうでした。
【７月９日 湿原学習（４年生）】
雨で延期になっていた湿原学習に行ってきました。
気温も上がっていて熱中症を心配しましたが、湿原の中は過ごしやすかったです。
普段はあまり目にしない植物に興味津々でした。
熱中症対策では、こまめに水分補給をしたり塩分補給タブレットを食べたりと、体調に気をつけながら活動しました。
川の中にも入りました。
珍しい貝を見つけたり、わき水の冷たさを体験することができました。
最後に琵琶瀬木道を散策しました。
エゾカンゾウやクシロハナシノブなど様々な花がきれいに咲いていました。
貴重な体験ができました。
【7月8日 避難訓練】
今年度初めての避難訓練がありました。
1年生にとっては初めての避難訓練となりました。
どの学年も緊張感をもって避難することができました。
最後校長先生からは、100点の避難でしたと褒めていただきました。
日常の授業の中で、「話をよく聞くこと」「判断すること」が命を守ることにつながります。
【7月6日 道徳（6年生）】
「誠実」がテーマでした。
難しいテーマでしたが、積極的に意見を出し合っていました。
この日で、分散参観日が終了いたしました。
お忙しい中、どの学年も多数の保護者にご来校いただきありがとうございました。
【7月3日 体育（5年生）】
2ネット型ゲーム「ソフトバレー」でした。
・仲間のカバーをすること
・ボールをよく追うこと
この2点についての説明があった後、パス練習から始めました。
最後はみんなで試合をしました。
5年生は、6時間目に参観日もありました。
お忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。
【7月2日 図工（4年生）】
ビー玉がうまく転がるように、様々な工夫をします。
ボンドがうまく固まらないなど苦戦していましたが、各自試行錯誤を重ねます。
いよいよ次回で完成です。
【7月1日 読み聞かせ】
読み聞かせが始まりました。
1年生にとっては初めての読み聞かせです。
絵本の紹介をされた後、子供達から拍手と歓声があがっていました。
楽しみにしていた様子がうかがえます。
どの教室もみんな真剣に聞いていました。
毎週水曜日が楽しみですね。
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